Welke route en vorm van werkwijze u of uw kind krijgt, is afhankelijk van de hulpvraag. Soms is onderzoek door ouders gewenst, in andere gevallen wordt dit door ons of bijvoorbeeld school geadviseerd. Het is ook mogelijk dat er bijvoorbeeld wordt gestart met een (school)observatie of kennismakingsgesprek om zo goed mogelijk aan te sluiten bij uw hulpvraag.
Diagnostiek (onderzoek)
Aanmelding
Cliënten kunnen zich telefonisch, schriftelijk of via de website aanmelden. Na ontvangst wordt algemene informatie over de praktijk en een aanmeldingsformulier toegezonden. Vervolgens kan er een afspraak voor een intakegesprek worden gemaakt. Meestal worden de volgende zaken toegestuurd. U kunt ze ook rechtstreeks hier downloaden, invullen en terugsturen:
- Indien nodig: Aanmeldingsformulier voor ouders met gegevens over de ontwikkelingsgeschiedenis en de huidige zorgen
- Verklaring van toestemming
- Betalingsvoorwaarden 2018
- Algemene voorwaarden
In de regel maken wij een afspraak zodra de formulieren ingevuld zijn teruggestuurd. In sommige gevallen is het mogelijk al eerder een intake te plannen. Voor het intakegesprek is een verwijsbrief van de huisarts noodzakelijk: de datum van de verwijzing moet vóór de datum van het intakegesprek liggen.
Intake en evt kennismaking
Het intakegesprek vindt zo snel mogelijk plaats. In dit gesprek wordt de reden van aanmelding verder besproken. Meestal gebeurt dit met de ouders, maar kinderen vanaf ongeveer 11 jaar mogen naar wens bij het gesprek aanwezig zijn. Het intakegesprek heeft verschillende doelen:
- In kaart brengen van het probleem
- Inschatten van de ernst
- Verhelderen van de hulpvragen
- Verzamelen van de behandeldoelen
Na het intakegesprek wordt een afspraak gemaakt voor verder onderzoek (route 1) of voor behandeling (route 2).
Onderzoek
Afhankelijk van het probleem zijn er verschillende soorten onderzoek mogelijk, zoals:
- Intelligentieonderzoek: geeft inzicht in de sterke en zwakke kanten van de cliënt op cognitief niveau en de werkhouding
- Persoonlijkheidsonderzoek/Sociaal-emotioneel onderzoek: geeft informatie over de beleving en het welbevinden van de cliënt en het sociaal-emotioneel functioneren
- Observatie in de klas: via een observatie (al dan niet met video) worden objectieve gegevens verzameld die de direct betrokkenen de mogelijkheid bieden om naar een momentopname van het gedrag van de cliënt te kijken.
- Opvragen van school- of eerdere onderzoeksgegevens: didactische vorderingen en hulpplannen. Deze kunnen bijdragen aan de beeldvorming en de verheldering van de vraagstelling.
Uitwerking en rapportage
Na een psychodiagnostisch onderzoek wordt een verslag geschreven, waarin een uniek profiel van de cliënt wordt geschetst. Daarnaast worden altijd praktische adviezen opgesteld. Voor een kwalitatief goed verslag is een degelijke uitwerking nodig, dat tijd en aandacht vraagt. Ons streven is elk verslag binnen 3 weken af te hebben. Ouders zijn en blijven eigenaar van het rapport. Zij mogen naar wens (delen van) het onderzoek kopiëren en aan derden verstrekken. In een verslag staan meestal de volgende punten:
- Aanmeldgegevens, ontwikkelingsgeschiedenis en huidig functioneren
- Onderzoeksvragen
- Observaties
- Gebruikte onderzoeksmiddelen en de resultaten
- Beantwoording van onderzoeksvragen
- Conclusie en samenvatting
- Adviezen
Adviesgesprek
In het adviesgesprek wordt het onderzoeksrapport met de adviezen toegelicht. Bij de advisering wordt rekening gehouden met praktische uitvoerbaarheid. In een aantal situaties vindt een doorverwijzing plaats, bijvoorbeeld naar een kinderpsychiater, logopedist of een fysiotherapeut. Soms is het wenselijk om bijvoorbeeld het rapport ook op school met de leerkracht te bespreken. In andere gevallen kan hierna de behandeling worden opgestart.
Eventuele behandeling
De behandeling vindt op maat plaats. Praktijk Inzicht kenmerkt zich door een persoonlijke benadering en behandelingen die specifiek op de huidige behoeften van de cliënt richten. We werken niet met kant en klare programma’s, maar kijken wat nodig is: kort, efficiënt en doeltreffend. Kijk hier voor de verschillende behandelmogelijkheden.
Behandeling
Aanmelding
Cliënten kunnen zich telefonisch, schriftelijk of via de website aanmelden. Na ontvangst wordt algemene informatie over de praktijk en een aanmeldingsformulier toegezonden. Vervolgens kan er een afspraak voor een intakegesprek worden gemaakt. Meestal worden de volgende zaken toegestuurd. U kunt ze ook rechtstreeks hier downloaden, invullen en terugsturen:
- Indien nodig: Aanmeldingsformulier voor ouders met gegevens over de ontwikkelingsgeschiedenis en de huidige zorgen
- Verklaring van toestemming
- Betalingsvoorwaarden 2018
- Algemene voorwaarden
In de regel maken wij een afspraak zodra de formulieren ingevuld zijn teruggestuurd. In sommige gevallen is het mogelijk al eerder een intake te plannen. Voor het intakegesprek is een verwijsbrief van de huisarts noodzakelijk: de datum van de verwijzing moet vóór de datum van het intakegesprek liggen.
Intake en evt kennismaking
Het intakegesprek vindt zo snel mogelijk plaats. In dit gesprek wordt de reden van aanmelding verder besproken. Meestal gebeurt dit met de ouders, maar kinderen vanaf ongeveer 11 jaar mogen naar wens bij het gesprek aanwezig zijn. Het intakegesprek heeft verschillende doelen:
- In kaart brengen van het probleem
- Inschatten van de ernst
- Verhelderen van de hulpvragen
- Verzamelen van de behandeldoelen
Na het intakegesprek wordt een afspraak gemaakt voor verder onderzoek (route 1) of voor behandeling (route 2).
Behandelplan maken en bespreken
Na de intake wordt het behandelplan geschreven. Deze kunt u altijd opvragen bij de behandelaar. Het behandelplan sluit aan bij de specifieke hulpvragen en behoeften van de cliënt. In het plan staan o.a. de volgende zaken:
- Reden van aanmelding
- Classificatie en ernsttaxatie
- Hulpvragen van de cliënt
- Behandeldoelen
- Behandelmiddelen en programma’s
- Geschatte behandelduur
- Voor- en nameting
Wanneer het behandelplan is besproken en goedgekeurd, wordt gestart met de daadwerkelijke behandeling. Hierin zijn vele vormen denkbaar die hier zijn terug te vinden.
Behandeling
De behandeling vindt op maat plaats. Praktijk Inzicht kenmerkt zich door een persoonlijke benadering en behandelingen die specifiek op de huidige behoeften van de cliënt richten. We werken niet met kant en klare programma’s, maar kijken wat nodig is: kort, efficiënt en doeltreffend. Kijk hier voor de verschillende behandelmogelijkheden.
Afronding en evaluatie
In samenspraak met de cliënt wordt toegewerkt naar een passende afronding. Meestal door de frequentie van de afspraken te verlagen en steeds meer verantwoordelijkheid bij de cliënt te leggen. Voor de afronding worden de volgende stappen ondernomen:
- Afsluitend gesprek
- Invullen van evaluatieformulier
- Invullen van nameting a.d.h.v. korte vragenlijst (SDQ of OQ45)
- Schrijven van evaluatieverslag: deze ontvangt u per mail en wordt tevens aan de huisarts verstuurd om het dossier af te sluiten
Mocht er na de afronding tóch onverhoopt behoefte zijn aan een follow-up of hernieuwde behandeling, dan is dit uiteraard altijd mogelijk.
Infant Mental Health (IMH) bij 0-7 jaar
Aanmelding
Cliënten kunnen zich telefonisch, schriftelijk of via de website aanmelden. Na ontvangst wordt algemene informatie over de praktijk en een aanmeldingsformulier toegezonden. Vervolgens kan er een afspraak voor een intakegesprek worden gemaakt. Meestal worden de volgende zaken toegestuurd. U kunt ze ook rechtstreeks hier downloaden, invullen en terugsturen:
- Aanmeldingsformulier voor ouders met gegevens over de ontwikkelingsgeschiedenis en de huidige zorgen
- Verklaring van toestemming
- Betalingsvoorwaarden 2018
- Algemene voorwaarden
NB gezien de jonge leeftijd, hebben wij voor kinderen tussen de 0 en 6 jaar een gespecialiseerd aanmeldformulier ontwikkeld, om beter aan te kunnen sluiten bij de ontwikkeling en de hulpvragen.
In de regel maken wij een afspraak zodra de formulieren ingevuld zijn teruggestuurd. In sommige gevallen is het mogelijk al eerder een intake te plannen. Voor het intakegesprek is een verwijsbrief van de huisarts noodzakelijk: de datum van de verwijzing moet vóór de datum van het intakegesprek liggen.
Intake en evt kennismaking
Het intakegesprek vindt zo snel mogelijk plaats. In dit gesprek wordt de reden van aanmelding verder besproken. In geval van kinderen tussen de 0-4 jaar, is dit het liefst samen met het kind, om ook kennis te kunnen maken met het kind. Heeft u toch liever individueel een gesprek, geeft u dat dan aan.
- In kaart brengen van het probleem
- Inschatten van de ernst
- Verhelderen van de hulpvragen
- Verzamelen van de behandeldoelen
Na het intakegesprek wordt een afspraak gemaakt voor een observatiemoment (standaard), om de behandeldoelen verder vorm te geven. D
Observatie op film
Na het intakegesprek volgt standaard een observatie van 20 minuten op film. Dit kan in overleg bij u thuis, of in de praktijk worden gedaan. De filmopname dient meerdere doelen:
- Een voormeting van de huidige situatie
- Beter leren kennen en begrijpen van het kind in zijn situatie
- Scherp stellen van behandeldoelen
- Inzicht krijgen in de kindontwikkeling en de ouder-kindrelatie
- Inzicht krijgen in de mogelijkheden en behoeften voor het kind in zijn situatie
De filmopname kan soms samen met u worden nabesproken.
Behandelplan maken en bespreken
Na de intake wordt het behandelplan geschreven. Deze kunt u altijd opvragen bij de behandelaar. Het behandelplan sluit aan bij de specifieke hulpvragen en behoeften van het kind en zijn ouders. In het plan staan o.a. de volgende zaken:
- Reden van aanmelding
- Indien relevant: classificatie en ernsttaxatie volgens de DC 0-5
- Hulpvragen van de cliënt
- Behandeldoelen
- Behandelmiddelen en programma’s
Wanneer het behandelplan is besproken en goedgekeurd, wordt gestart met de daadwerkelijke behandeling. Hierin zijn vele vormen denkbaar die hier zijn terug te vinden.
Behandeling
De behandeling vindt op maat plaats. Praktijk Inzicht kenmerkt zich door een persoonlijke benadering en behandelingen die specifiek op de huidige behoeften van de cliënt richten. Vanuit de IMH visie gebruiken we de ouder-kindrelatie als middel voor de verbetering van de situatie van het kind en zijn ouders. Een jong kind is immers afhankelijk van zijn omgeving, en ouders (en eventueel andere betrokkenen) zijn het meest invloedrijk in het bijsturen binnen deze ontwikkeling.
De IMH werkwijze is een respectvolle en geduldige benadering, waarin verschillende thema’s binnen het ouderschap, de fases van de kindontwikkeling en de algehele context van het gezin worden gezien als betekenisvol, en wordt ingezet in het versterken van gezonde ouder-kindrelaties.
In de sessies worden ouder en kind daarom het liefst steeds samen gezien. We maken altijd ruimte voor spelen en observeren, omdat klein kijken kan helpen bij het beter snappen en doorzien van patronen.
Binnen de IMH werkwijze lopen diagnostiek en behandeling door elkaar heen, omdat er sprake is van continue wederzijdse beïnvloeding tijdens de ontwikkeling van een kind. Er wordt daarom continu afgestemd en bijgesteld, om steeds aan te sluiten bij de ontwikkelingsbehoeften van een kind.
Afronding en evaluatie
In samenspraak met de cliënt wordt toegewerkt naar een passende afronding. Meestal door de frequentie van de afspraken te verlagen en steeds meer verantwoordelijkheid bij de cliënt te leggen. Voor de afronding worden de volgende stappen ondernomen:
- Afsluitend gesprek
- Invullen van evaluatieformulier
- Schrijven van evaluatieverslag: deze ontvangt u per mail en wordt tevens aan de huisarts verstuurd om het dossier af te sluiten
Mocht er na de afronding tóch onverhoopt behoefte zijn aan een follow-up of hernieuwde behandeling, dan is dit uiteraard altijd mogelijk.